福州高级中学

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1896年英国圣公会女教士惠鼓德(惠师姑)在古田萃英女子学校开办幼师训练班,这是日后福州协和幼稚师范学校的前身,萃英女校由颜师姑(Miss Nibet)创办于1893年。
1927年省立第一师范学校并入福建省立第一高级中学,其中设师范科,校址在乌石山。1929年,改名省立福州高级中学,增设二年制幼稚师范科、三年制音乐专修科。
1931年省立福州高级中学易名省立福州师范学校,专办三年制高中师范科。
福州高级中学创办于1951年,曾名“福建省工农速成中学”,1956年定名为“福州高级中学”,1969~1978年更名为“贮木场工农子弟中学”,1978年恢复为“福州高级中学”,并被省教育厅确定为省首批重点中学,1996年1月被省教委确认为“福建省普通中学一级达标学校”,2006年被确认为“福建省普通高中新课程实验样本校”。
中文名
福州高级中学
外文名
Fuzhou Senior High School
简    称
福高
校    训
志当存高远
创办时间
1951年
类    别
公立高中
现任校长
骆志煌
知名校友
侯德榜,陈景润,林森等
所属地区
中国福建

福州高级中学地理位置

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福州高级中学历史沿革

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福建省福州高级中学坐落于闽江南岸、烟山之巅,依山傍水、绿树婆娑、百花争艳,是一所“花园式学校”。1951年10月,在历史悠久、培养出侯德榜、陈景润等13位中科院院士,林森、陈岱孙等数十位知名人士的传统名校——福州英华中学的原址上创办了福州高级中学。学校先后定名为福州工农速成中学、福州大学附设工农速成中学、福建师范学院附设工农速成中学。1956年定名为福建省福州高级中学。1978年被省教育厅确定为省首批重点中学,1996年1月被省教委确认为“福建省普通中学一级达标学校”,2006年被确认为“福建省普通高中新课程实验样本校”。在六十年的悠悠岁月里,学校历届领导、教职员工殚精竭虑、不懈追求,用勤劳与智慧浇铸出满园春色。

福州高级中学办学条件

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福州高级中学教学建设

学校地处烟台山之巅,校园环境清幽,是学子求学的理想所在。学校现有36个教学班,学生近2000人,教职工约158人。校园现占地34289.1平方米,绿化面积3847.59平方米,建筑面积28380平方米。错落有致的建筑群,构成了校园的一道风景线:崭新的办公综合楼、食堂、教工住宅楼、两个塑胶田径场、篮球场、排球场、教工健身房、焕然一新的图书馆、体操馆、设备齐全的教学综合楼、实验楼、学生宿舍楼等掩映在树影花丛之中。学校有着一流的教学设施,拥有计算机网络教室、电子阅览室、教工电脑备课室和多媒体教室、多媒体会场等。学校共有432台计算机,平均每5位学生就拥有一台计算机。校园网主干线使用千兆光纤,实现千兆到楼、百兆到桌面、信息口遍布学校各个角落,校园局域网初具规模。学校实现了办公少纸化、多媒体设备进入各间教室,软件资源建设方面有Windows 2000 server、SQL server 2000;管理软件有图书管理系统、华兴财务软件等;主要应用软件有“浙大信息平台、瑞星网络杀毒软件、方正方通网络防火墙、过滤王”等;资源库有“浙大资源库、浙大素材制作系统、国之源资源库、科利华备课平台、科利华试题库、清华同方多媒体资源库和期刊库”等。目前我校可用于教学的数字资源已达到1T。
福高的校园,风景优美,绿树婆娑,环境清幽,设施一流。这里有百年历史的古樟树,也有异叶南洋杉和银杏等名贵树种,婆娑的树影永远是校友们记忆中涌动的温情。校园以乐群路为界,南区是由教学楼(求实楼和奋进楼)、实验楼、生物地理园和亭台水景构成的教学区,北区是以福州鹤龄英华书院原址为主体的办公、生活和运动区。目前位于闽江南岸仓前路的新校门征地工作已完成,将为福高增设一个交通更加便利的校门。
建于1881年(清光绪七年)的罗马式建筑风格的施教室(福州鹤龄英华书院美志楼,现为图书馆)和建于1905年的哥特式建筑风格的力教堂(鹤龄英华书院的钟楼和礼堂,现为体操馆),在鹤龄英华书院的70年办学中,这个校园里培养出了侯德榜、陈景润、沈元等十多名中国科学院和工程院院士,林森、陈岱孙等政界和教育界知名人士。在福高六十多年的办学岁月里,一位位名师在这里成长成名,一批批学子在这里求学成长。

福州高级中学师资力量

学校师资力量雄厚,名师云集。截止2015年1月,学校在编教职员工152人,其中正高级教师1名,特级教师5名,高级教师占教师总人数52.3%。独占省市基础教育鳌头的福建省中小学教学名师2名、福建省学科带头人15名、福州市名学科带头人3名,教育部“国培计划”专家库人选1名、教育部全国中小学教师信息技术应用能力提升工程专家库成员1名,福建教育学院兼职教授4名,福建师大兼职教授1名、兼职教授副教授10名,福州市中学政治和中学历史2个“名师工作室”落户福高。这里还云集了我市中小学人数最多学科中心组成员,近年来,我校教师在中高考、会考和省市质检等统一考试的命题和评价等方面发挥了重要作用,多位名师还承担了教科书编委、教参编写和课标解读等任务,为我省的基础教育课程改革发挥了积极的作用。

福州高级中学教学成果

近年来,在上级党委的正确领导下,学校继续高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大、十七大精神以及全国、省、市基础教育工作会议等精神,以创建“一流教育”和全面实施素质教育为总纲,按照福州市委对教育工作提出的“巩固、改革、发展、提高”的要求,以加快我校发展为主题,以深化教育教学改革为动力,坚持“以人为本,重在可持续发展”的办学理念,紧紧依靠广大师生,进一步解放思想,大胆探索,锐意改革,勇于创新,积极进取,扎实工作,使学校的各项事业有了新的局面,朝着“国家级示范性高中”的办学目标迈出了坚实的一步。近年来,该校先后获得了第八届省文明学校、第十一届市文明学校、省模范教育工会、省校务公开先进单位、省模范离退休教工之家等荣誉称号,以99分的高分通过了省现代教育技术实验校验收。我校的高考上线率都稳定在98%以上, 2005年本科上线率近70%,总上线率为100%,全面超额完成了上级下达的指标,效益比(出口/入口)居于福州市达标中学前列;2006年本科上线率超过70%,获福州市高中办学效益评比优胜奖;2007年高考成绩再创新高,本科上线人数突破四百人,其中应届毕业生林捷同学在高考中取得了660分的优异成绩,学校再次荣获福州市高中教学效益评比优胜奖。学校现有高中三个年级38个教学班,在校生近2000人。福高人在团结和谐、富有开拓创新精神的领导班子带领下,创下了一个又一个骄人的业绩,福高学子在青少年科技创新等竞赛中率获佳绩,连续4年均有优秀学子被评为福建省优秀学生,2014年高考本科上线率达97.8%,本一上线率接近50%,享有较高的社会声誉。
作为新课程改革省级样本校,学校积极稳妥地推进新课程改革各项工作,突显自主学习与发展,先后召开了新课程实施家校联谊会、质量分析会、研究性学习专题培训会、新课程实验阶段总结研讨会、校际交流研讨会等,不断地摸索、总结新课程下教育教学的规律,并积极进行校本课程开发的实践和课程评价多元化的探索,较好地发挥了新课程改革省级样本校先行、示范、辐射等作用。
几年来,在全校师生的共同努力下,学校的英语特色正逐步为教育界同行、社会所认同和接受。学校的英语氛围日渐浓厚,英语特色日益彰显。省、市电视台,多家报社对学校的这一办学特色作了多次的报道。
在团结和谐、富有开拓创新精神的校领导班子的带领下,全校师生正意气风发地朝“国家级示范性高中”的目标奋进。
近年来,我校先后被评为福建省第八届文明学校、福建省第十届文明学校、福建省教育系统先进集体、省模范职工之家、省绿色学校、福州市第十一届文明学校等,保持了省模范教育工会、省校务公开先进单位、省模范离退休教工之家等荣誉称号,以99分的高分通过了省现代教育技术实验校验收
学校坚持“以人为本,重在可持续发展”的办学理念,并在长期的办学实践中凝练出了“志当存高远”的校训。“为教师发展创设空间,让教育贴近学生”的课程框架已经架构,以现代信息技术支撑新课程体系的课堂教育理念已逐步形成。以建设“尊重”为特征的学校文化铸就着一条和谐发展的办学之路
六十年的光辉历史,使全体福高人感到欣慰和自豪。面对新的征程,全校师生将会在上级党委的正确领导下,抓住机遇、既往开来,为早日迈入国家级示范性高中而努力奋斗。

福州高级中学文化传统

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福州高级中学办学理念

该校“以人为本,重在可持续发展”的办学理念。这一办学理念的内涵是:基础教育的终极目标是为人的终身教育、终身学习奠定基础,包括知识、能力、道德、人格等方面的基础,促进人的可持续发展,学校的可持续发展,社会的可持续发展。一方面,以教师的发展为本,彰显教师的个性,尊重教师的人格,尊重教师的工作,尊重教师的合理需要;另一方面,以学生的发展为本,尊重学生个性发展的需要,为学提供优质的教育资源和多元选择教育的机会,使每一个学生得到充分发展,使学生能朝着自己最感兴趣和最具潜力的方向奋进。

福州高级中学办学文化

校训:志当存高远。
校风:团结,求实,奋进。
教风:民主,严谨,创新
学风:自主,合作,求真。
近年来,该校学生参加各级各类竞赛获市以上表彰的近200人次,其中2001届的林钦同学获全国数学奥赛一等奖。

福州高级中学福高校歌

《志存高远勇争先》

福州高级中学地址

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福州市仓山区乐群路18号
福州高级中学
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